刘老师进入北京(jing)(jing)科技(ji)有(you)限公司(si)是因为(wei)我的怂恿，生拉硬扯(che)，连哄(hong)带骗把她从广州一(yi)家设计公司(si)拽(zhuai)出(chu)来，然后(hou)重(zhong)新到北京(jing)(jing)精雕面(mian)(mian)试（到北京(jing)(jing)精雕工作(zuo)，哪怕关系(xi)户也是要面(mian)(mian)试的），入职后(hou)一(yi)样(yang)要拉去总部训练，学习企(qi)业文化(hua)、磨(mo)刀、机床知识等等，就不(bu)一(yi)一(yi)言表(biao)。
经过(guo)总(zong)部集训后(hou)，才算(suan)正式入(ru)职(zhi)(zhi)，刘(liu)老(lao)师(shi)开始以半自学的状态进入(ru)精(jing)雕软件的造型(xing)阶段，因为不是统招入(ru)职(zhi)(zhi)，所以没(mei)有(you)专门的魔鬼训练班（我当年入(ru)职(zhi)(zhi)是经历了好几个月的魔鬼训练的，并且一路(lu)还有(you)不少战友(you)被淘(tao)汰）。
今(jin)天我们看(kan)看(kan)，刘老师在当年，以半自(zi)学的(de)状态完成的(de)客户图纸(zhi)效果
解放军叔叔
李时(shi)珍
天(tian)使
其实一(yi)(yi)(yi)开始做的(de)内容是(shi)没有方向的(de)，就是(shi)一(yi)(yi)(yi)边做一(yi)(yi)(yi)边学，不过(guo)刘老师的(de)第一(yi)(yi)(yi)张人物(wu)浮(fu)雕就把老大惊(jing)呆了(le)，虽然(ran)技法(fa)生疏，但是(shi)对人物(wu)结(jie)构的(de)把握(wo)以及(ji)处理细节(jie)的(de)耐心(xin)程度...
几何+浮雕(diao)
在很(hen)多制造业当中(zhong)，我(wo)们(men)涉及的(de)(de)产品都不是单一的(de)(de)平面，会(hui)通(tong)过几何曲面的(de)(de)结(jie)合来完(wan)(wan)成(cheng)产品的(de)(de)立体(ti)形态，以便(bian)完(wan)(wan)成(cheng)样板的(de)(de)完(wan)(wan)整(zheng)呈现(xian)或者分模处(chu)理(li)。
其他
好啦，今(jin)天(tian)的(de)作(zuo)品都是(shi)刘老(lao)师初入行业(ye)的(de)时候完(wan)成(cheng)的(de)作(zuo)品，有(you)以练习(xi)为主(zhu)(zhu)的(de)，也有(you)结合客户产品完(wan)成(cheng)的(de)，也有(you)以艺术表现形(xing)式为主(zhu)(zhu)的(de)，这(zhei)些作(zuo)品基(ji)本上都集中在(zai)初入行业(ye)的(de)前(qian)半年完(wan)成(cheng)的(de)。
现(xian)在刘老师的主要精力已经在ZBrush造型和教学上(shang)面，不过大家想要听她(ta)的浮雕讲(jiang)解，她(ta)也会很乐意给(ji)(ji)浮雕的同(tong)学上(shang)大课，从她(ta)的视角来(lai)给(ji)(ji)大家讲(jiang)解浮雕的结(jie)构剖析(xi)和技法。
